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gestão educacional com
participação social
Cátedra Paulo Freire UFSJ
"Toda união dos oprimidos entre si, que já, sendo ação, aponta outras ações, implica, cedo ou tarde, em que percebendo eles o seu estado de despersonalização, descubram que, divididos, serão sempre presas fáceis do dirigismo e da dominação. Unificados e organizados, porém, farão de sua debilidade força transformadora, com que poderão recriar o mundo, tornando-o mais humano."
Paulo Freire, Pedagogia do Oprimido, Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. p. 82
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